KATALOG ODDZIAŁU DLA DZIECI I MŁODZIEŻY
| |||||||||||||||
Co jeśli się zgubię? : jak zachować sie w tłumie
"Jak zachować się w tłumie "
| LDR | 02649nam a2200481 i 4500 | |
| 001 | n 20200214124234059246 | |
| 003 | MATEO_Group | |
| 005 | 20200214124627.0 | |
| 008 | 200214s2020 pl a a 000 1 pol d | |
| 020 | a 9788381441322 | |
| 035 | a MD..20200214124234059246. | |
| 040 | a MBPWR d GRJ_WAR e rda | |
| 041 | a pol h ger | |
| 046 | k 2013 | |
| 100 | a Geisler, Dagmar d (1958- ). e Autor 1 n 2005115472 | |
| 245 | a Co jeśli się zgubię? : b jak zachować sie w tłumie / c Dagmar Geisler ; tłumaczenie z j. niemieckiego Magdalena Jałowiec. | |
| 246 | a Ich geh doch nicht verloren!, f 2013 i Tytuł oryginału: | |
| 246 | a Jak zachować się w tłumie | |
| 260 | a Kielce : b Jedność, c copyright 2020. | |
| 300 | a [25] stron : b ilustracje ; c 28 cm. | |
| 336 | a Obraz b sti 2 rdacontent | |
| 336 | a Tekst b txt 2 rdacontent | |
| 337 | a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia | |
| 338 | a Wolumin b nc 2 rdacarrier | |
| 380 | a Książki | |
| 380 | a Proza | |
| 385 | a Dzieci m Grupa wiekowa | |
| 385 | a 0-5 lat m Grupa wiekowa | |
| 386 | a Literatura niemiecka m Przynależność kulturowa | |
| 388 | a 2001- | |
| 490 | a Ja i Moje Emocje | |
| 490 | a Jedność dla Dzieci | |
| 650 | a Dzieci 2 DBN | |
| 650 | a Tłum 2 DBN | |
| 655 | a Opowiadania i nowele 2 DBN | |
| 700 | a Jałowiec-Sawicka, Magdalena. e Tłumaczenie 1 n 99001926 | |
| 710 | a Wydawnictwo Jedność. 4 pbl e Wydawca 1 n 2011033614 | |
| 830 | a Ja i Moje Emocje | |
| 830 | a "Jedność" dla Dzieci 1 t 2003050101 | |
| 920 | a 978-83-8144-132-2 | |
| 970 | a Książka ta w przystępny sposób pokazuje dzieciom, jak zachować się w tłumie. Cóż, czasami, mimo podjętych środków ostrożności, dziecko może stracić z oczu opiekunów i zwyczajnie się zgubić! Taka sytuacja dla nikogo nie jest przyjemna, ale dzięki 6 regułom opisanym w tej książce każde dziecko poradzi sobie z nią bez trudu! I, co jeszcze ważniejsze, będzie wiedziało, jak unikać podobnych zagrożeń. Żywe i bliskie rzeczywistości kolorowe ilustracje zachęcają dzieci do rozmowy na ważne tematy. | |
| 980 | a 821.112.2-93 |