| LDR | | 02402nam a2200529 i 4500 |
| 001 | | n 20200312110219028956 |
| 003 | _ _ | MATEO_Group |
| 005 | | 20200312110732.0 |
| 008 | | 200312s2017 pl a f |000 0 pol |
| 020 | _ _ | a 9788380855311 |
| 035 | _ _ | a MD..20200312110219028956. |
| 040 | _ _ | a WA N c WA N d GRJ_WAR |
| 046 | _ _ | k 2017 |
| 100 | 1 _ | a Ołdakowska-Żyłka, Barbara e Autor |
| 245 | 1 0 | a Mutyzm wybiórczy : b strategie pomocy dziecku i rodzinie / c Barbara Ołdakowska-Żyłka, Katarzyna Grąbczewska-Różycka. |
| 260 | _ _ | a Warszawa : b Difin, c 2017. |
| 300 | _ _ | a 214 stron : b ilustracje ; c 23 cm. |
| 336 | _ _ | a Tekst b txt 2 rdacontent |
| 337 | _ _ | a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia |
| 338 | _ _ | a Wolumin b nc 2 rdacarrier |
| 380 | _ _ | a Książki |
| 380 | _ _ | a Poradniki i przewodniki |
| 385 | _ _ | a Lekarze |
| 385 | _ _ | a Logopedzi |
| 385 | _ _ | a Nauczyciele |
| 385 | _ _ | a Pedagodzy |
| 385 | _ _ | a Psycholodzy |
| 385 | _ _ | a Rodzice |
| 388 | 1 _ | a 2001- |
| 490 | 1 _ | a Engram |
| 504 | _ _ | a Bibliografia na stronach 209-212. |
| 650 | _ 7 | a Dzieci 2 DBN |
| 650 | _ 7 | a Mutyzm 2 DBN |
| 650 | _ 7 | a Nastolatki 2 DBN |
| 650 | _ 7 | a Psychologia stosowana 2 DBN |
| 655 | _ 7 | a Case study (studium przypadku) 2 DBN |
| 655 | _ 7 | a Poradnik 2 DBN |
| 658 | _ 7 | a Edukacja i pedagogika |
| 658 | _ 7 | a Psychologia |
| 700 | 1 _ | a Grąbczewska-Różycka, Katarzyna e Autor |
| 710 | 2 _ | a Difin 4 pbl e Wydawca |
| 830 | _ 0 | a Engram |
| 920 | _ _ | a 978-83-8085-531-1 |
| 970 | _ _ | a Książka jest poświęcona problematyce mutyzmu wybiórczego (selektywnego), czyli zaburzeniu wieku dziecięcego, którego głównym objawem jest brak mowy w niektórych sytuacjach społecznych.Wątpliwości i pytania na temat mutyzmu selektywnego towarzyszą rodzicom i ich opiekunom niemal na każdym etapie diagnozy i terapii. Publikacja ma na celu udzielenie odpowiedzi na możliwie najwięcej pytań, m.in.:- Jakie są dzieci z mutyzmem wybiórczym, czego potrzebują?- Jaką strategię postępowania przyjąć, by jego rozwój przebiegał harmonijnie?- Czym grodzi nieleczony mutyzm wybiórczy?- Dlaczego tak ważna jest współpraca pomiędzy rodzicami, terapią i placówką, do której uczęszcza dziecko?Patronat: Forum Logopedy, mutyzmportal.pl, Poradnia Terapii Mutyzmu Mówię |
| 980 | _ _ | a 159.922.7 |
| 980 | _ _ | a 376-056.264 |
